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Teoria do Caos
Potencialidades na modelização da aprendizagem de conceitos científicos
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Autoria:
Mercês Sousa Ramos
Colaboração com a entidade:
Instituto Politécnico de Lisboa
Temas:
Ensino
,
Educação
,
Pedagogia
Colecção:
Caminhos do Conhecimento
10,50 €
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Stock:
disponível
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Sinopse:
Neste livro propõe-se uma modelização matemática para a aprendizagem escolar. A aprendizagem escolar deverá ser um processo que evolui no tempo. Apresentam-se evidências empí-ricas de que a aprendizagem é não linear. Tendo como suporte a teoria do caos desenvolve-se um modelo físico-matemático para identificar conceitos e ferramentas a utilizar no estudo da dinâmica da aprendizagem.
Detalhes:
Ano:
2009
Capa:
capa mole
Tipo:
Livro
N. páginas:
150
Formato:
23x16
ISBN:
978-972-772-861-9
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