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Compreender a Avaliação - Fundamentos para práticas educativas
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Compreender a Avaliação – Fundamentos para práticas educativas

O preço original era: 16,00 €.O preço atual é: 14,40 €.

Para que serve a avaliação? Quais as suas consequências? Em que medida ela dá prioridade a determinados aspectos da realidade, condicionando a existência de certas práticas? A avaliação alcança certezas ou procura credibilidade? A que tipos de justiça está ligada? Será que a avaliação processual/formativa pode ser utilizada formalmente para a classificação ou a selecção? Pode a avaliação processual assegurar o balanço de determinada formação? A partilha das decisões avaliativas aplica-se a qualquer situação ou contexto? Como concretizar a avaliação? Que pressões podem condicionar a avaliação? Que sentimentos e dilemas são desencadeados pelos actos avaliativos? Como conceber a formação em avaliação?…

A leitura deste livro permite reflectir acerca de todas estas questões, e de outras agora não formuladas, através da discussão crítica de conceitos, teorias, modelos, princípios e práticas avaliativas, bem como entrar no mundo da avaliação que os professores perspectivam e fazem aos seus alunos, através de dados de uma investigação empírica que possibilita uma maior compreensão da avaliação realizada nas escolas e o delinear de uma tipologia dos professores em avaliação.

Número de páginas: 341
1.ª edição: Setembro de 2000

REF: 9789896890124 Categoria:

Autora: Margarida da Silva Damião Serpa é doutorada em Ciências da Educação, especialidade de Desenvolvimento Curricular/Avaliação Educacional, pela Universidade dos Açores, e investigadora no Centro de Estudos Sociais da mesma universidade.

Peso 0,350 kg
Dimensões (C x L x A) 2,1 × 16 × 23 cm

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